บันทึกอนุทินครั้งที่ 4

                                                                      
                                                                    บันทึกอนุทิน

                                  วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

                                                 อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

          วัน/เดือน/ปี... 27...พฤศจิกายน.....2556.....ครั้งที่...4....เวลาเรียน..08.30-12.20.... น.


สิ่งที่ได้รับความรู้ในวันนี้

                 กิจกรรมที่ทำในวันนี้คือ เพื่อนแต่ละกลุ่มออกมารายงาน เนื้อหาทางคณิตศาสตร์ที่แต่ละกลุ่มได้รับมอบหมาย โดยมี 5 กลุ่มดังต่อไปนี้

                                                   กลุ่มที่ 1. จำนวนและการดำเนินการ

               

ตัวอย่างการนับจำนวนจากสิ่งของ

                       

                                

                    กลุ่มที่ 2. รูปทรงเรขาคณิต

 

รูป เรขาคณิต หมายถึง รูปต่างๆ ทางเรขาคณิต เช่น

รูปสามเหลี่ยม มีด้าน 3 ด้าน มีมุม 3 มุม

รูปสี่เหลี่ยม มีด้าน 4 ด้าน มีมุม 4 มุม

รูปห้าเหลี่ยม มีด้าน 5 ด้าน มีมุม 5 มุม

รูปหกเหลี่ยม มีด้าน 6 ด้าน มีมุม 6 มุม

รูปแปดเหลี่ยม มีด้าน 8 ด้าน มีมุม 8 มุม

รูปวงกลม มีเส้นโค้งเป็นวงกลม และห่างจากจุดศูนย์กลางเป็นระยะทางเท่ากัน

รูปวงรี มีเส้นเส้นโค้งเป็นวงรี โดยห่างจากจุดศูนย์กลางไม่เท่ากัน

รูปทรง เรขาคณิตรูปทรงเรขาคณิต หมายถึง รูปที่มีส่วนที่เป็นพื้นผิว ส่วนสูง และส่วนลึก หรือหนา

รูปทรงกลม

รูปทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก

 รูปทรงกระบอก

  

กิจกรรมและเกมการศึกษาที่นำมาให้ดูเพื่อให้เห็นภาพจริง 

ตัวอย่างเกมการศึกษาที่เกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิต

               

กลุ่มที่ 3. การวัด

         การวัด  คือ การหาคำตอบเกี่ยวกับ เวลา ระยะทาง น้ำหนัก ด้วยการการจับเวลา /การวัดระยะทาง / การชั่งน้ำหนักหรือการตวง เราเรียกวิธีการซึ่งใช้ข้างต้นรวม ๆ กันว่าการวัด เช่นการชั่งน้ำหนัก เรียกว่า การวัดน้ำหนัก การตวง เรียกว่า การวัดปริมาตร

ต้นสูง 80 ซม.    บอมสูง 70 ซม.    โต้งสูง 110   ซม.      เอ็มสูง 80   ซม.     นีน่าสูง 95   ซม.

ดินสอยาว   11  ซม.        สมุดยาว   7  ซม.

กลุ่มที่ 4. พีชคณิต

 พีชคณิต คือ  เลขคณิตของสัญลักษณ์ที่ใช้แทนจำนวนเลข ความหมายคือ แทนที่จะหาความสัมพันธ์ระหว่างจำนวนเลขเฉพาะค่า พีชคณิตแสดงความสัมพนัธ์ระหว่างปริมาณใด ๆ ในรูปแบบทั่วไปมากกว่าโดยไม่จา เป็นตอ้งทราบค่าปริมาณน้นเป็นจำนวนเลขเลย  

กลุ่มที่ 5. ความน่าจะเป็น

             ความน่าจะเป็น คือ ค่าที่ใช้ประเมินสถานการณ์ที่ยังไม่เกิดขึ้น โดยพิจารณาว่า เมื่อถึงเวลาเกิดเหตุการณ์แล้ว จะเกิดในลักษณะใด มีโอกาสที่จะเกิดมากน้อยเพียงใด การหาค่าความน่าจะเป็ จะต้องหาจากการทดลองสุ่มเท่านั้น

                          การเลือกสุ่มจับคู่  มีเสื้อ 1 ตัวสีดำ กางเกง 3 ตัวสี น้ำเงิน สีดำ และสีส้ม 

                                     ลองหยิบดูว่าจะได้กี่วิธีและเสื้อจะคู่กับกางเกงสีอะไรบ้าง

การนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในอนาคต

        

         ใช้ในการจัดกิจกรรมให้กับเด็กปฐมวัย เช่น การจักกิจกรรมเสริมประสบการณ์ การทำสื่อเกี่ยวกับรูปทรงต่างๆ การทำเกมการศึกษาเกี่ยวกับเรื่องที่เพื่อนรายงานมาแล้วทั้ง 5 กลุ่ม